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PROGRAMA CURSO HA-2077
FUENTES DE INFORMACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN ARCHIVÍSTICA
Ciclo lectivo: I semestre de 2006
Curso Teórico-Práctico
Créditos: 3.
Grupo: 001
Horas clase 3, horas extra clase 6
Horario: M 16 a 18:50 Aula 0214 CS
Profesora: Marta Eugenia Rojas Mora
Campus Virtual. http://interactiva.ucr.ac.cr/ucr/
Pagina electrónica de la Profesora para del curso: http://www.concla.net/ curso/Fuentes
Correos electrónicos:
Actividades Académicas: Correo del Curso Virtual
Alternativo: merm@concla.net
Atención estudiantes directa: J de las 17 a las 19 horas, cubículo 614

MAPA CONCEPTUAL DEL CURSO





JUSTIFICACIÓN
Los profesionales de la Archivística, necesitan tener conocimiento y acceder, al mayor número de las diferentes clases y tipos de fuentes de información, relacionadas a su quehacer profesional.
Como investigador social, el archivista recurría tradicionalmente a fuentes de información impresas; hoy en día, la situación ha cambiado.
La presencia de nuevas fuentes de información archivística e historiográfica en soporte electrónico y digital, ha dado lugar también, a la creación de las bases de datos históricas y administrativas, las cuales proporcionan un mejor almacenamiento, recuperación y utilización de la información, contenidas en los Archivos.
Así pues, para el investigador archivístico es fundamental el conocimiento dichas fuentes y recursos, debido que le permite tener un panorama de las herramientas con que se puede contar, para llevar a cabo una investigación, ensayo o proyecto, con la finalidad de satisfacer una necesidad personal o institucional y/o proporcionar respaldo, para toma de decisión, formulación de estrategias entre otras, relacionadas con el quehacer archivístico en su sector: empresarial, industrial, educacional, cultural o económico.
Finalmente el comprender al archivo como un sistema y una fuente de información, válida entre otros los siguientes usos sociales de la información a saber:
Para conocer el que, por qué, y el cómo del ser, hacer y tener.
Para alcanzar identidad, autonomía e independencia.
Para dar respuestas.
Para tomar decisiones.
Para comunicar.
Para crear y recrear

OBJETIVOS:
- OBJETIVO GENERAL
Identificar y validar las fuentes y recursos de información para promover e incentivar la investigación como parte integral del proceso archivístico.
- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Definir los conceptos teóricos y prácticos de la investigación archivística
Definir y establecer los procesos o etapas de la investigación archivística aplicada
Definir, identificar las diversas fuentes de información para la investigación archivística
Conocer y utilizar las fuentes y recursos de información para la investigación archivística

CONTENIDOS
MÓDULO I: INTRODUCTORIO.
Tema 1: La investigación en Ciencias Sociales

Tema 2: Las fuentes de información

MÓDULO II: EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN ARCHIVÍSTICA.
Tema 1: Conceptos teóricos y prácticos de la investigación archivística

Tema 2: La investigación archivística aplicada

MÓDULO III: FUENTES DE INFORMACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN ARCHIVÍSTICA.
Definición e Identificación de las fuentes de información
MÓDULO IV: FUENTES Y RECURSOS DE INFORMACIÓN.

Fuentes y Centros de información

• Archivos
• Bibliotecas
• Centros de documentación
• Museos
• Universidades
• Institutos de investigación
• Organizaciones no gubernamentales (Ongs)
• Bancos
• Asociaciones profesionales en el campo de la archivística
• Organizaciones nacionales e internacionales

Fuentes y Recursos de información Red

• Bases de datos
• Audiovisuales
• Multimedia.

Análisis de fuentes y recursos de información

Fuentes de información como factor estratégico en la investigación archivística en el contexto

• Público
• Privado

METODOLOGÍA.
El programa tiene un carácter teórico-práctico y se desarrollará a través de módulos temáticos de curso magistral y autoaprendizaje , mediante trabajos en clases, comprobación y reportes de lecturas y actividades, investigación de campo e Internet, exposiciones y discusiones en clase.
Para obtener los créditos es necesario asistir a las actividades presénciales, cumplir con los trabajos solicitados en cada módulo y realizar ensayos sobre aspectos relevantes contenidos en el programa.
En el curso se utilizarán métodos activos en la enseñanza-aprendizaje en donde se priorizan, lo siguiente:

• Clases teórico-prácticas
• Aula
• Reflexiones
• Análisis de estudios de casos
• Intercambio de experiencias
• Planteo de situaciones reales o simuladas
• Contacto con unidades de información archivística.
• Coloquios integradores
• Actividades especiales .

Conferencia : Los archivos como unidades logísticas de las organizaciones y servicios públicos.
VISITA- Demostración: Servicio de Información y referencia caso: biblioteca
Y mediante el uso de recursos auxiliares, tales como:

• Ordenador portátil, uso de proyector multimedia, pizarra y página electrónica como medios auxiliares.
• Utilización del ordenador en búsqueda, acceso y transferencia de
• información en línea.

EVALUACIÓN El rendimiento académico de los estudiantes será evaluado de la siguiente manera:
Ensayo	10%
Trabajo final	20%
Exámenes I- 15% y II-	25%
Reportes y pruebas cortas	20%
Participación	10%
	100%

Lectura Obligatorias: Antología Curso HA-2077 - 2006
Las incluidas en la Antología para el curso, la cual le aportará al inicio del mismo.
NOTA: En el desarrollo de la asignatura se irán recomendado por medio del Curso Virtual y de la página electrónica de la profesora sobre el curso, lecturas referidas a experiencias profesionales concretas, Noticias, publicaciones académicas en línea sobre el tema de investigación de usuarios y otros importantes relacionados con la temática del curso.